《思想道德修养与法律基础》模拟卷一
一、辨析题（判断对错并说明理由）48％
1、社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。
2、现代社会纷繁复杂，到处存在欺诈骗局，让人防不胜防，所以，如果我们过于诚实信用，在市场经济条件下就会吃亏上当。
3、法律是维护社会秩序的唯一基本手段。
4、犯罪嫌疑人在实施犯罪过程中突发心脏病而不能实现犯罪目的属于犯罪的中止。
5、继承和弘扬中华民族优良道德传统就是要回归传统，如复兴儒学等。
6、法治与法制是一个概念。
二、案例题：32％
1、机场女清洁工梁丽“拾金而昧”的案，机场“捡”回14公斤黄金。2008年12月9日，梁丽不到6点就出了门。深圳机场B区的一个厕所和一片办理登机区，是她负责清扫的区域。上午9时许，梁丽在工作区域看到一位妇女抱着小女孩坐在一个手推车里的纸箱子上玩耍。但过了几分钟，等她出来的时候，妇女和小孩不见了，手推车放在一边，上面是那个引起轩然大波的纸箱。
看到这个纸箱被“弃”之一边无人认领，梁丽将它收到清洁车内，当日14时许，梁丽下班后将纸箱带回住处。当日18时许，民警到梁丽家中询问其是否从机场带回物品，梁丽随后将带回家的首饰交出，警方将梁丽及丈夫刘建华带回派出所调查。
梁丽没想到会涉罪，去接受调查时，她的身上还穿着睡衣，但当晚，她就没能再回到家，直至9个月后被取保候审。
随着媒体对“梁丽捡金案”的首次批露，标题中“女清洁工”“价值三百万黄金”以及“可能被判无期徒刑”等显眼的词汇，挑动了公众的情绪，一石激起千层浪。民众普遍站在同情弱者的角度，为梁丽抱不平。即使一向以“忠于司法”的冷静形象出现的法律界，是盗窃、侵占，还是不构成犯罪，内部争论同样不小。深圳市律师协会还以“我们提倡拾金不昧，但如果'昧’了该怎么处罚呢”为题，就“梁丽案”召开专题研讨会。
对于检察机关，较难把握的是，如何“对上”———依据上级要求依法办案，不为公众的言论牵着鼻子走，办案结论经得起历史检验；“向下”———又对民众的情绪有个相对较好的回应，“民众的舆论无疑对办案机关造成不小的压力。“说完全没有压力，那不可能。”深圳市宝安区检察院相关人士对本报说。即使在检察机关内部，对于案件该如何定性，也存在不同的认识。在内部讨论中，究竟应是盗窃罪还是侵占罪，两派意见中，认为涉嫌盗窃一方“言辞确凿”，认为涉嫌侵占一方同样“有理有据”。
把握好这个度非常难，所以我们非常谨慎，可谓慎之又慎。”
这种慎重足足让梁丽在看守所里呆了9个月。宝安区检察院于2009年4月3日受理审查起诉的梁丽涉嫌盗窃一案，为查证核实有关情节，该院曾两次退回公安机关补充侦查。公安机关于8月13日第二次补查重报。因案情疑难复杂，该院于9月13日延长审查起诉期限，直至2009年9月10日，梁丽获取保候审。9月25日，检察机关审查终结，认为梁丽案构成盗窃罪的证据不足不对此案提起公诉，金饰失主也表示不追究，梁丽终于撕下身上“犯罪嫌疑人”的标签。
梁丽重获自由让公众的情绪得到平息，但习惯于接受“捡金不昧”传统道德教育的社会，围绕着“梁丽捡金案”“拾金而昧”的行为，引发的思考和争论仍未停歇。
从最初的可能获得“无期徒刑”，到最后被取保候审，直至宣布不予追究责任重获自由，部分法律界人士认为，深圳市检察机关对这一案件的处理体现了“疑罪从无”、宽严相济的法律精神，是尊重人权、法制进步的表现。
但也有不少法律界人士提出了反对的声音。深圳市律协刑事委员会顾问郑剑民认为，检察机关做出明显有利于梁丽的结论，是“法律对舆论的让步”，明显有违“法律面前人人平等”的原则，对于规范社会道德起到了不当的示范作用。
有人认为梁丽盗窃案的深层原因，是贪念与违规处分拾得物习以为常结合酿成的恶果，梁丽在法律上是“踩钢丝”不值得鼓励，更是不道德的。“这个案子会给老百姓树立一个法律的标尺，以后大家捡东西的时候就要想清楚，该不该捡了。”
梁丽的丈夫刘建华并不否认妻子“拾金而昧”，但在他看来，对于梁丽这样一个文化程度不高的农村妇女，用过高的道德标准去要求未免苛刻。“试想一下，有几个人能对眼前的东西完全不动心，有几个人可能交上去？”他反问道。
问题：（1）你如何看待对梁丽的“拾金而昧”的行为？
（2）对梁丽法律上的免予公诉意味着道德上的豁免吗？
2、曾经看到这样一则报道：在德国考察的中国一行人，在餐馆吃饭，结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。邻座的几个白人老太太，说剩的菜太多，太浪费了。中国人觉得好笑，说：“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”老太太生气了，老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50马克的罚款。这位工作人员收下马克，郑重地说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”
问题：（1）如何看待上面的现象？造成这些现象的原因是什么？
（2）你心目中理想的公共生活是什么样子的？
三、论述题20％
1、试论职业活动既是谋生手段又是理想实现平台。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷一参考答案
一、辨析题参考答案要点：
1、错。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益，但同时也强调重视和保障个人的正当利益。社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥。这不但与集体主义不矛盾，而且正是集体主义思想的应有之义。只有在集体中，个人才能获得全面发展，只有在集体中，才可能有个人自由。那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，是与集体主义的本意相违背的。事实上，正是集体主义对于培养人们健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。
2、错。（1）社会中存在欺诈骗局是一些人缺乏诚信的表现，并不代表社会不需要诚信。（2）诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉是从业者在职业活动中应该遵守的基本职业道德。（3）市场经济是信用经济，诚实守信是从业者步入职业殿堂的“通行证”，一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，通过诚信获得人们的信任和支持，获得成长和发展的机遇。（4）在社会主义市场经济条件下，诚实信用的人，绝不会永远吃亏上当。
3、错。道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段。
4、错。根据刑法规定，犯罪中止是指在犯罪的过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的是犯罪中止。此题中的犯罪嫌疑人在犯罪过程中突发心脏病无法实施犯罪应当属于其犯罪主观方面以外的原因，而不属于其犯罪故意中自动放弃或有效防止结果的，不属于犯罪中止，应当属于犯罪未遂。
5、错。继承和弘扬中华民族优良道德传统除了要发扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。
6、错。法治与人治相对，是一种治国方略，且与民主共生；法制特指一国的法律制度，没有民主，法制亦可能与专制相随。
二、案例题
1、参考答案要点：
（1）梁丽的“拾金而昧”存在一定的道德和法律风险，主观上有侵占他人财产的意图，不值得我们效仿。
（2）梁丽的行为的确暴露出其法律意识的淡薄和道德的缺失，我们应该清醒地认识到“法律上的免予公诉并非意味着道德上的'豁免’”，否则，法律的“温情”将演变为对不当行为的纵容，进而混淆对行为认知和道德判断的标准，造成全社会难以承受的风险。社会还是应该弘扬“拾金不昧”的精神。
2、参考答案要点：
（1）随着生活条件的提高，更多的人开始走出国门，部分游客存在着不文明行为，在异国他乡缺乏公德意识，比如：大声喧哗，乱仍垃圾，浪费粮食等现象，给其他国家留下了很糟糕的印象。造成这些现象的主要原因就是公德的缺失。
（2）中华民族是礼仪之邦，有着悠久的历史和灿烂的文化，古老的文明。社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。
公共生活应该以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容，是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。如果人们在公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的状态。安定有序是公共生活的重要特征。
三、论述题参考答案要点：
试论职业活动既是谋生手段又是理想实现平台。
（1）职业活动是人类谋生的方式和手段。劳动者有获得劳动报酬与享受社会保险和福利的权利；通过职业活动，一个人可以获得生活来源，成为经济上独立的人；通过职业活动，一个人可以获得积累财富从而获得从事其他活动的物质基础。
（2）但职业对于人来说并非只具有工具的意义，它还具有目的性，即它是人奉献社会、完善自身的必要条件。
（3）大学生，可以用自己的人生理想来影响自己的职业选择，积极响应党和国家的号召，到基层去，到艰苦地区去，到国家最需要的地方去建功立业，为国家经济建设和社会发展做奉献；大学生也可以拓展职业的价值领域，把一份最普通的职业视为一生所追求的事业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
（4）树立崇高的职业理想，才能提升职业生活所具有的更丰富、更深刻的人生内涵，提升人生观、价值观的境界。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷二
一、辨析题：48％
1、在经济全球化形势下，爱国主义已经过时。
2、守法就是不做违法的事。
3、爱岗敬业、互相帮助也是为人民服务精神的体现。
4、道德和法律都是随着阶级、私有制、国家的出现而产生的。
5、在刑罚执行完毕或赦免后又犯罪的犯罪嫌疑人应属于累犯。
6、没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。
二、案例分析题：32％
1、廖晓义，1986年毕业于中山大学哲学系，获得硕士学位。1990年的一天，廖晓义在社科院查阅有关资料时发现，随着经济的发展，中国的环境污染正在恶化，而中国的环境保护工作尚十分薄弱。从此，廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。为了环保宣传，她八方游说，到处求人，克服了常人难以想象的困难，自己编导、主持和剪辑，拍成了电视片《环保时刻》；为了环保事业，她离开了年幼的女儿，放弃了自己的美国博士梦，放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡，做出了巨大的个人牺牲。与此同时，她为中国的环保事业做出了突出贡献：她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心，建立了“北京地球村环境教育培训基地”，指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统，并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保，共建绿色社区”的工程。她的努力逐渐被社会认可，她所追求的事业正在成为众人的追求目标。
请你结合上述案例，运用所学的知识对廖晓义的人生价值进行分析。
2、刘某大学毕业后，与某市合众百货有限公司签订劳动合同，任该公司商业信息部副主任，劳动合同中明确规定：商业信息部职员不得泄露公司内部任何商业机密信息，不准私自使用FTP上传或下载信息。2007年3月，刘某擅自使用FTP程式，将公司的供货商名称地址、商品购销价格、公司经营业绩及会员客户通讯录等资料，从公司电脑中心服务器上下载到自己使用的终端机，秘密复制软盘，以3万元的价格将其中一份复制件卖给某市银腾百货有限公司。后刘某多次将复制件卖给其他百货公司，获利8.5万元。2007年3月后某市合众百货有限公司初业绩开始下跌，月销售收入每月下跌15.63％，后经过评估：到2007年10月合众百货有限公司发现刘某出卖公司商业秘密时致合众百货有限公司经营损失1669万元。
根据所学知识，对刘某的行为进行分析，确定其行为违反了职业道德与法律的哪些原则和规定，应如何承担责任？
三、论述题：20％
1、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？
《思想道德修养与法律基础》模拟卷二参考答案
一、辨析题参考答案要点：
1、错。经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者。只要国家存在，爱国主义就有坚实的基础。只有坚持爱国主义，才能使每个民族国家，乃至整个世界获得共同发展。经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。对于发展中国家来说，经济全球化既是一个发展的机会，也是一个严峻的挑战，成功与失败两种可能性同时存在。在这种情况下，爱国主义仍然是民族的最强大的向心力、凝聚力所在；是在任何复杂和艰难的情况下保持团结统一的旗帜；是激励全国上下奋发图强、改变命运的强大动力源泉。
2、错。守法不但包括不违法、不做恶，还包括依法行使法律赋予的权利，积极履行法律规定的义务。
3、对。为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务，伟大而平凡，高尚而普通，它并非高不可攀、遥不可及，而是可以通过不同层次、不同形式表现出来。
4、错。法律是随着阶级、私有制、国家的出现而产生的，而道德是有了人类社会就开始出现的。
5、错。根据我国刑法的规定，累犯分为一般累犯和特别累犯。一般累犯是指故意犯罪的后罪发生的时间是在故意犯罪的前罪刑罚执行完毕或赦免以后5年内实施的属于累犯。如果超过5年，实施故意犯罪的不属于累犯。特别累犯不受前述时间的限制。
6、对。人生价值包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值不仅是个体生存的前提，也为个体的发展提供条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
二、案例分析题：
1、参考答案要点：本题主要回答人生价值的评价标准。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生评价根本尺度的一种具体化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。结合廖晓义为中国的环保事业做出的突出贡献案例，分析创造人生价值的意义或途径、方法均可。
2、参考答案要点：
（1）刘某擅自使用FTP程式，将公司的供货商名称地址、商品购销价格、公司经营业绩及会员客户通讯录等资料下载并复制出卖给他人，违反职业道德中的爱岗敬业、诚实守信的原则，应收到道德的谴责；
（2）刘某擅自使用FTP程式，将公司的供货商名称地址、商品购销价格、公司经营业绩及会员客户通讯录等资料下载并复制出卖给他人，是违反劳动合同的行为，应承担违约责任。
（3）刘某擅自使用FTP程式，将公司的供货商名称地址、商品购销价格、公司经营业绩及会员客户通讯录等资料下载并复制出卖给他人，构成侵犯公司商业秘密权，应承担侵权责任。
（4）刘某擅自使用FTP程式，将公司的供货商名称地址、商品购销价格、公司经营业绩及会员客户通讯录等资料下载并复制出卖给他人，情节严重的情况下将构成犯罪，要受到刑事处罚。
三、论述题：
参考答案要点：社会主义市场经济条件下坚持集体主义关键在于：我们对集体主义的内涵要作出科学准确的界定。集体主义并不仅仅体现在它的表现形式上，更重要的是体现在它所反映的性质，即本质上。真正的集体主义应当代表最广大人民群众的根本利益，因此：
（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。集体利益的兴衰成败与个人利益的大小得失，有着息息相关的联系。在现实生活中，集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中每个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大。
（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。在实际生活中，个人利益和集体利益难免会发生矛盾。这种矛盾，有的是可以缓和、化解的，有的则会发生或大或小的冲突。但是，社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。
（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥。这不但与集体主义不矛盾，而且正是集体主义思想的应有之义。只有在集体中，个人才能获得全面发展，只有在集体中，才可能有个人自由。那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，是与集体主义的本意相违背的。事实上，正是集体主义对于培养人们健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。如果个人所在的集体并不真正代表广大成员的根本利益，是挂着集体主义的牌子的“虚假的集体”，如各种以集体面目出现的各种违反民意的官僚、腐败现象不仅会损害集体主义的声誉，而且会损伤人民群众参与社会主义现代化建设的热情，必须得到严惩。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷三
一、辨析题48%
1、爱国主义与爱社会主义并非同一概念。
2、集体主义会扼杀人的个性追求。
3、只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。
4、社会公共道德即社会公德，是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。
5、虽然有劳动合同约定了用人单位和劳动者双方的权利义务，但劳动者有择业的自由，所以，即使劳动合同期限未满，劳动者也有权提出提前解除劳动合同。
6、刑事诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。
二、案例分析题：32%
1、香港大学授予“三嫂”荣誉院士。袁苏妹，人称“三嫂”，她没有上过学，一生只学会写5个字；她没做惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭扫地，这位82岁的普通老太太，却被香港大学授予“荣誉院士”，并被称为“香港大学之宝”
在颁奖台上，这位82岁的普通老太太被称作“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”——袁苏妹从没想过，在自己漫长的生命中，也有可能站在舞台中心。2009年9月22日，当香港大学向她颁发荣誉院士那一刻，这个82岁的老太太，“看起来神气极了”。她被安排压轴出场。这一天与她同台领奖的，有汇丰银行曾经的行政总裁柯清辉、香港富豪李兆基的长子李家杰，以及曾获铜紫荆星章的资深大律师郭庆伟。与这些政商名流相比，这位老人的履历显得异常单薄：学历，没读过小学，除了自己的姓名，她当时还不会写其他字；工作经历，从29岁到73岁，在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职。
这场历年完全以英语进行的典礼，此刻因她破天荒地使用了中文。香港大学学生事务长周伟立先用英语宣读了写给这位老人的赞辞，接着又以广东话再次致辞。直到此时，从未受过教育的袁苏妹才听懂，颁发院士的荣誉，是为了表彰她“对高等教育界作出独特的贡献，以自己的生命影响大学堂仔的生命”。如果不是那一身黑绒红边的院士袍，她看上去实在是个再普通不过的老太太。她走路很慢，弓着背，一副典型的老态龙钟的模样。然而在港大人眼里，这个矮小的女人形象“高大”得近乎“一个传奇”。有人开始称她为“我们的院士”，但她显然更喜欢另外一个称呼——“三嫂”。因为丈夫在兄弟中排行第三，三嫂这个称谓被港大人称呼了半个多世纪。“三嫂就像我们的妈妈一样。”很多宿舍旧生都会满怀深情地说出这句话。当然，就像描述自己母亲时总会出现的那种情况，这些年过半百、两鬓斑白的旧生，能回忆起的无非都是些琐碎的小事。今年70岁的香港电视广播有限公司副行政主席梁乃鹏还记得当年考试前“半夜刨书”，三嫂会给他煲一罐莲子鸡汤补脑。已经毕业15年的律师陈向荣则想起，期末考试前夕高烧不退，三嫂用几个小时煎了一碗凉茶给他，“茶到病除”。时常有学生专门跑到饭堂找她聊天。男孩子总会向她倾诉自己的苦闷，诸如不知道如何讨女友欢心之类。女孩子也会找到三嫂，抱怨男孩子“只顾读书，对她不够好”。多数时候，三嫂只是耐心地听完故事，说一些再朴素不过的道理，“珍惜眼前人”，或是请他们喝瓶可乐，“将不开心的事忘掉”等等。每年毕业时分，都会有很多穿着学士袍的学生特意跑来与她合影留念。就连大学堂球队的比赛结果，三嫂也常常是第一个知道消息的人。“输赢都好。”她乐呵呵地说。迎接球队的总是她最拿手的菜远牛河或马豆糕。那些大学时独特的味道，成为旧生每年聚会时永恒的话题。一位40多岁的中年男人像个孩子一样夸耀三嫂的手艺：“你知道吗，大西米红豆沙里面的西米直径足有1厘米，好大一颗！”很少有人知道，为了将这些“大西米”煮软，三嫂要在灶台前站上两个多小时。为了让红豆沙达到完美，她只在其中放新鲜的椰汁。而蒸马豆糕时，为了让它“有嚼劲”，她必须用慢火煲1小时，“不停地用汤勺搅拌”。然而自从上世纪70年代安装心脏起搏器以来，三嫂再也无法继续在厨房工作了，这位已经是5个孩子的母亲从此转做清洁工。男生们历来喜欢在饭堂开派对，每每狂欢到凌晨两三点，尽管这早就过了三嫂的下班时间，但她总是等到派对结束，再独自进去清理地板上的啤酒、零食和污渍。那个在凌晨的饭堂里独自拖地的驼背老人背影，让许多学生总“不敢忘记”。直到今天，小女儿卫锦璧还记得妈妈“见学生比见家人的时间还多”。尽管竭尽全力工作，三嫂一家当时的生活仍然十分拮据。她因不舍得花钱坐巴士，有时竟会提着40只鸡从街市一路走回山上的大学堂。虽然父母都在食堂工作，但卫锦璧兄妹自小很少沾光。有时，三嫂会带回家一包切三明治剩下的面包皮，全家人的晚饭就是用热糖水泡面包皮。偶尔，猪油拌白米饭也能当一顿晚餐。
44年来，香港大学没有因为“文盲”原因辞退三嫂，而是一直让这个只识五个大字的女性在学校就业。其实，香港大学不是将她看成“嫂”，而早看成“妈”了。“嫂”或因各种原因被“辞”，但没听说，儿女会辞退妈妈的。正是香港大学尊重“妈妈”，才有三嫂对学子们的真爱；正是学子们尊重三嫂，视她为亲人，对她说真心话，才使她成为一个真正意义上的亲人。
问题：1、“三嫂”的哪些优秀品质影响了一代又一代的年轻人？
2、香港大学授予“三嫂”荣誉院士彰显了哪些做人做事的道理？
3、对照“三嫂”的行为和香港大学对待“三嫂”的态度，我们做的如何？如何加以改进？
2、交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过1.78亿辆，拥有驾照的公民已超过1.3亿人。由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。下列是有关交通问题的一些调查数据：
《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查
个人反感的不文明开车行为
不文明开车的原因
斑马线不减速让行2156票
乱停车挡道1687票
司机素质普遍有待提高2269票
夜间会车不关远光灯2045票
胡乱鸣笛1412票
跟风，随大流1469票
“加塞儿”，并线不打灯1928票
司机出口成“脏”1076票
行人不文明导致司机不文明757票
雨天不减速水溅路人1902票
抢黄灯944票
因车多路堵无法文明驾驶464票
某市交管局一年中查处交通违章的数据统计
全年查处交通违章总数
207万起
比例：100%
其中：机动车违章
112.2万起
54.2%
非机动车违章
80.5万起
38.9%
行人违章
14.3万起
6.9%
有专家指出，道路交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事，但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。要构建文明出行风尚，既是道德呼唤，也是法律要求。回答问题：
（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？
（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？
三、论述题：20%
1、论建设社会主义法治国家的必要性。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷三参考答案
一、辨析题参考答案要点：
1、爱国主义与爱社会主义并非同一概念。
2、集体主义会扼杀人的个性追求。
3、只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。
4、社会公共道德即社会公德，是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。
5、虽然有劳动合同约定了用人单位和劳动者双方的权利义务，但劳动者有择业的自由，所以，即使劳动合同期限未满，劳动者也有权提出提前解除劳动合同。
6、刑事诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。
1.错。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的。一个国家、一个民族要选择什么样的社会制度，都是与其历史发展走向密切相关的，都有其历史决定性。爱社会主义是历史的选择，现实的必然、未来的昭示。
2、错。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，保障个人的正当利益。真正的集体主义不仅不会扼杀人的个性追求，而且鼓励人自由而全面的发展，从而使集体的力量不断发展壮大。
3、错。（1）正确的价值观首先要符合客观事物的属性和规律，而能满足人的需求的价值观不一定符合甚至有可能违背客观事物的属性和规律。（2）正确的价值观还要符合人类的根本利益。每个人有不同的需求，而只有以人类的根本利益而不是个别人的利益为出发点的价值观才是正确的价值观。（3）当前，符合党的基本路线和“三个有利于”标准的价值观就是正确的价值观。所以，认为只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观是错误的。
4、对。这里讲的“基本”和“起码”是相对于其他道德要求所言的，其内容具有最基础、最低层次的性质。随着公共生活内容和形式的逐步丰富多样，人们几乎每天都要遇到公共生活，不掌握或不懂得社会公德的基本要求，就不能真正懂得公共生活。因此，作为最基本最起码公共生活准则的社会公德，在构建和谐社会作用过程中有着其他社会行为规范不可替代的重要作用。
5、对。（1）劳动合同是用人单位和劳动者双方权利义务的协议，双方应当自觉遵守；（2）但劳动者有选择职业的权利，劳动合同对此不得限制；（3）劳动合同期限未满，劳动者有权提出提前解除劳动合同，但必须提前30天书面通知用人单位。
6、对。根据我国刑事诉讼法的规定，诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。当事人是指与案件事实和诉讼结果的切身利害关系，在诉讼中分别处于原告或被告地位的主要参与人，是主要诉讼主体。其他诉讼参与人是指当事人外的诉讼参与人，他们在诉讼中是一般诉讼主体。
二、案例分析题：
1、“三嫂”的哪些优秀品质影响了一代又一代的年轻人？
2、香港大学授予“三嫂”荣誉院士彰显了哪些做人做事的道理？
3、对照“三嫂”的行为和香港大学对待“三嫂”的态度，我们做的如何？如何加以改进？
（1）“三嫂”的身上让我们看到了善良、友爱、关心他人等优秀品质，她精心爱护、无私帮助学生的行为是学校一道亮丽的风景，她不仅照顾了学生的生活，也成为了学生的良师益友和道德楷模。
（2）展示了一种新的“精英”观，一个人，哪怕是一个普通劳动者，只要她真诚的付出了，就应当得到社会的承认和人们的敬爱，这是大学教育精神和人文关怀精神之所在。大学不能只关注精英的尊严与价值，也要关注所有普通的劳动者尊严与的价值。大学生通过高等教育，实现“人上人”的梦想也轻视普通劳动者是错误的，要有平等关怀的情怀，珍爱我们身边的所有人。
（3）检视我们在校对宿舍阿姨与食堂师傅的态度，我们存在着不够珍视他们的尊严和劳动的地方……，我们应该……。
2、参考答案要点：
(1)文明出行是社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活的领域的范围在逐步扩大。公共生活需要公共秩序，维护公共秩序对经济社会健康发展、保证人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段，两者发挥作用的方式有所不同，但两者互为补充、相辅相成。
(2)构建文明的公共生活秩序需要增强社会公德意识和法律意识，养成遵守社会公德和遵纪守法的良好习惯，学习和把握公共生活中的道德和法律规范，提升自身文明素质。
三、论述题：
参考答案要点：从社会主义法治的本质角度阐述，结合社会主义民主、建设社会主义和谐社会来谈。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷四
一、辨析题48%
1、网络是一个虚拟世界，因此大家可以畅所欲言。
2、嫁一个大款或娶一个富家女，可以缩短10年的奋斗路，使人生幸福提前获得。
3、承担责任亏了自己，利了他人和社会。
4、爱祖国是抽象的政治概念，不是具体的。
5、仲裁协议是发生争议的合同的有效组成部分，与合同具有同等效力。当合同无效时，仲裁协议也无效。
6、法律面前人人平等意味着人人都可以得到相同的对待。
二、案例分析题：32％
1、2009年11月，贵阳市云岩区法院正式受理了60多名大学生拖欠国家助学贷款的诉讼案件。据法院介绍，从今年初到现在，贵州省有400多名大学毕业生被起诉到法院，全部是因为拖欠助学贷款。贵州省的一些大学生拖欠助学贷款被起诉到法院的情况是从2007年开始的，2007年发生133起案件、2008年发生306起案件，到今年的400多起案件，三年来，贵州省已经有近千名大学毕业生因为拖欠助学贷款成为被告，而且类似案件呈现逐年增加的特点。
银行方面表示，走司法诉讼程序系银行的无奈之举。由于大学毕业生出于种种原因，没有按照合同约定进行还贷，之后部分大学生毕业以后搬家或者改变联系方式等等，去向不明，银行无法与其联系，所以银行方面不得不在诉讼时效内向法院起诉。
贵州省大学生国家助学贷款办公室的负责人说，大学毕业生拖欠助学贷款的原因比较复杂，有的是家庭贫困，自己毕业后又没有稳定的工资收入，没钱还款；有的是虽然找到了工作，但工资收入偏低，入不敷出；其次就是少数学生的信用意识较差，存在侥幸心理拖欠贷款。
而一些学生则认为，银行方面应该加强沟通机制，不要动不动就对簿公堂。接受采访时，一些学生说很多情况下并不是他们不愿还钱，而是没接到任何银行方面的通知，突然就被告知已经被告上法院了。
拖欠不还的后果很严重。学生不但要支付利息和诉讼费，而且还会影响个人信用记录，一旦被银行打入“黑名单”，包括今后的个人房贷、车贷、信用卡办理等，都将受到严重影响。同时，在法院判决后，欠款人如拒不履行法院判决，将面临强制执行，罚款、拘留，甚至可追究刑事责任。——2009年11月21日中广网
问题：你如何看待大学毕业生拖欠助学贷款？用所学理论谈谈对此的看法。
2、在心理学中，有一个著名的跳起来摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”——目标。这样的人，总是为自己设置更高的人生目标，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功，总是在期冀更美好未来。这样的人，即使未必一定能够实现自己渴望的目标，到达理想的彼岸，但他们后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这已为无数有作为有成就的成功人士所证明。
问题：结合实际，谈谈你对这一理论的认识，你认为应该如何设定自己的人生目标？
三、论述题：20％
1、法国科学家巴斯德说过：“科学无国界，科学家有祖国”，你对此观点作何评价？为什么？
《思想道德修养与法律基础》模拟卷四参考答案
一、辨析题参考答案要点
1、错。网络空间是现实社会的真实反映，网络生活与现实生活有着密切的关联，同样需要道德和法律的制约。
2、错。（1）无论是嫁一个大款或娶一个富家女，婚姻都应以爱情作为感情基础，不能功利化地对待恋爱和婚姻，只片面地看重经济条件，或者仅仅把婚姻当作获得财富或成功的工具。（2）以爱情作为感情基础嫁一个大款或娶一个富家女，确实在一定程度上可以在为成功而创业奋斗过程中获得一些外部的物质支持，但并不一定保证能获得成功，更不一定能就此获得人生幸福。（3）只有经过立大志、吃大苦、耐大劳的艰苦锻炼和不懈努力，发挥自己的才智，挖掘自己的潜能，不断完善自我、超越自我，一个人才能成长，才能获得成功；并在奉献社会的过程中才能获得人生的真正幸福。
3、错。（1）承担责任是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。（2）承担责任能催生出智慧和能力，促使人去做好事，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足。（3）承担责任能使人获得安全感，得到他人的有效合作和帮助。（4）承担责任有利于促进社会发展和进步，也为自己的发展提供了良好的条件与氛围。
4、错。爱国是热爱由先进阶级统治的、适应生产力发展要求、实行先进社会制度的祖国。当代中国所提倡的爱国主义是具体的现实的，而不是抽象的空洞的。
5、错。仲裁协议或仲裁条款是合同的组成部份，但仲裁协议是独立存在的，合同的变更、解除、终止或者无效不影响仲裁协议的效力。
6、错。平等不等于相等，出于公平、正义等因素考虑，法律有时会根据个体差异作出不同的规定。
二、案例分析题：
1、参考答案要点：大学毕业生拖欠助学贷款主要涉及诚信问题，部分学生信用意识较差，存在侥幸心理拖欠贷款。诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；诚信是职业道德的一项基本要求；诚信是做人的一项基本道德准则。大学生在学习科学知识的同时，还要加强思想道德修养，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”，建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势，每个人都要自觉维护社会的诚信制度。
2、参考答案要点：
（1）跳起来摘苹果，是为自己设置一个又一个更高的人生目标，是不甘于在平平庸庸碌碌无为中虚度人生。这无疑是一种高远的人生理想。（2）跳起来摘苹果，是在人生旅程中不断挑战处我，不断超越自我，不断砥砺自己，用更高的目标激励自己的意志，始终保持坚定的意志，良好的状态，执著地向人生的更高目标攀登！（3）跳起来摘苹果，为自己设置更高的人生目标，并不意味着盲目地不切实际地好高骛远，沉湎于空想空谈。恰恰相反，跳起来摘苹果，攀登更高的人生目标，需要脚踏实地持之以恒一步一步地向更高的目标迈进。
三、论述题：
1、参考答案要点：这句话非常形象地说明了弘扬爱国主义的必要性和合理性，启示我们：大学生需要两个方面的教育：其一是立志成才，报效祖国，实现自己的社会价值的教育；其二是对自己的国家、对自己民族的责任感和使命感。此外，对于中国大学生来说，爱国主义是中华民族精神的核心。因为爱国主义是中华民族的优良传统；是民族精神最为客观、实在的社会内容；是民族精神落实到个体最主要、最有效的渠道。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷五
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）48％
1、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
2、经济全球化等同于政治、文化一体化。
3、集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。
4、共产主义理想，解决不了当前的实际问题；理想理想，有利就想，前途前途，有钱才图。
5、婚姻自由既包括结婚自由也包括离婚自由，所以，离婚不会引起过错责任的承担。
6、法律的首要目的是在于制裁违法行为。
二、案例分析32％
1、这是一个大一新生在作业中的叙述：“在读高中的时候，我就已经对大学充满了期待与憧憬。由于高中枯燥的生活和沉重的课业负担，对于大学的一切已知的和未知的生活都觉得是那么的完美无缺。大学生活应该是轻松自由的，绚烂多姿的，课业负担应该不存在，选修必逃，必修选逃，考试60分万岁，多一分浪费。课余时间超多，可以自己自由支配，各种社团应有尽有，只要你喜欢，什么都可以参加。可以到处去玩，可以谈恋爱……总之，和高中相比，大学就是天堂。可是，进大学才一个多月，我就体会到了以前在我的生活中很少出现的感觉，心理憋得慌，快乐不起来，连最喜欢的足球运动都提不起精神。进大学后我感到自己把事情搞得一塌糊涂，好象什么事情都不顺利，上课跟不上老师的思路，作业题大部分都不会做，高中时的优越感跑得一点不剩，考试60分都不确定能否拿到，逃课更是想都不敢想。以前在家时，除了学习其他事情一概不用自己操心，家人全权代劳，自己不懂得料理自己的生活，也不喜与人沟通。到了大学，发现周围的同学懂得很多东西，会玩、会学、会生活，而自己则像一个不到10岁的孩子似的无知，处处不如人，很孤独、很痛苦、很自卑。我常常疑惑地问自己：这就是我想要的大学生活吗？我该怎么办？”
请根据该同学的诉说，回答以下问题：
（1）该同学出了什么问题？是哪些原因造成的？
（2）对该同学提点建设性的意见，以帮助他找到大学生活美好的感觉。
（3）结合该同学的事例，谈谈你进入大学后的情况，你是如何来适应大学生活的？
2、2010年春节前夕，一名网友在河南一家网站贴出一则题为“为了春节回家过年，郑州求租女友”的帖子，内容如下：“因为各种原因，求租女友回家过年，容貌尽量不要太随意，身高165cm以上，性情温顺，学历不要太低(免得谈吐俗气)，年龄在21至24周岁之间，要求是河南人，从事正当的工作，有不良前科者免谈。
有意者本人提供往返汽车费用，过年期间家里亲人送的红包1000元钱以内归自己，如有超出或贵重物品请主动上缴。
过年期间的一切食宿免费，本人腊月二十九启程回家，目的地是河南南阳，聘用时间从腊月二十九开始，结束日期正月初八或初九，聘金为每日350元(如不满意可酌情再议)。
联系方式：鉴于时间关系，请有意合作者尽快与本人取得联系，可在本帖留言，并请把照片等相关资料一并奉上(非诚勿扰)。”
帖子发出后，引来不少女性的“追捧”，不少人主动“应征”。网友“lengchan”跟帖说道：“本人24岁，身高1米68，长相对得起观众，大专学历，从事广告行业……如果可以请给我联系吧。”
“潜液鸿影”说：“我的一些条件达不到要求可以吗？我想试一下。”
也有不少网友不“买账”，发帖让这位楼主亮个相，把照片贴出来，让大家看看到底长啥样，让应征者也能看到楼主的“庐山真面目”，好有个参考。也有“应征”者表示“工资”太低。
对此，发帖人说，很感谢坛子们的支持，他不敢发照片是为了隐私安全，怕受骚扰。帖子上的条件是他本人经过深思熟虑的，不符合条件的美女们抱歉了……他也是出于无奈，家中父母之命不敢抗，不然立马就有相亲的“危险”……（来源：《法制日报》，2010年2月10日）
问：该租友合同是否有效？面对这样的租友帖子大学生应如何应对？
三、论述题20％
1、联合国教科文组织曾提出要“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。请联系实际谈谈“四个学会”对于大学生成才的意义。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷五参考答案
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）
1、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
2、经济全球化等同于政治、文化一体化。
3、集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。
4、共产主义理想，解决不了当前的实际问题；理想理想，有利就想，前途前途，有钱才图。
5、婚姻自由既包括结婚自由也包括离婚自由，所以，离婚不会引起过错责任的承担。
6、法律的首要目的是在于制裁违法行为。1、对。我们所处的时代是一个知识爆炸、信息爆炸的时代，知识更新的速度越来越来快，一个人只有学会学习才能跟上时代的发展。如果说以前的文盲是指不识字的人，那么未来的文盲则是没有掌握获取知识的能力，没有学会怎样学习的人。
2、错。经济全球化与政治一体化、文化一体化在本质上是截然不同的概念。经济全球化是指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观发展趋势。这个客观发展趋势对于发展中国家而言，既是一个发展的机会，同时，又是一个经济、政治、文化等方面的挑战。政治、文化一体化是指政治制度和文化价值观的单一化、同一化和无差别化。其实质就是西方大国在经济全球化加快发展的条件下，利用其经济和军事优势，采用经济、政治、文化，甚至军事的手段，阻挠世界各国政治和文化的多样性选择和发展，推行全球政治制度和文化价值观念的全盘西化。显然，经济全球化与政治、文化一体化有着本质的不同。
3、对。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。在实际生活中，个人利益和集体利益难免会发生矛盾。社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的、无限度的，集体主义也尊重和保护正当的个人利益，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了最终维护个人的根本利益。
4、错。这是典型的“实惠论”，这是对理想的误解。理想的实现是一个过程，理想的实现具有长期性、曲折性、艰巨性，解决不了当前问题并不能否认共产主义理想。事实上，共产主义理想是结合中国基本国情提出来的，是中国民族的共同理想，和当前的实际也息息相关，当前实际问题的解决有利于共产主义理想的早日实现，共产主义理想的实现也为正确解决当前实际问题指明了方向。真正的理想，前途并不是和金钱直接挂钩的，大学生应该树立崇高的理想信念，作为自己成才成长的精神动力和前进方向。
5、错。（1）婚姻自由原则，目的是维护公民的婚姻自主权，但绝不是对婚姻家庭不负责任的借口。（2）夫妻之间有互相忠实、互相尊重的法定义务，如果婚姻因其中一方的过错而导致破裂引起离婚，则离婚可能引起过错责任的承担。（3）当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚的；与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当向无过错方支付赔偿金。
6、错。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。
二、案例分析
1、参考答案要点：
（1）该同学的问题是比较典型的新生适应不良症。主要原因有：对大学生活缺乏真正的了解，对大学生活期望过高，过于理想化，对大学生活中可能出现的问题和挑战缺乏足够的心理、能力准备；自我定位不合理，不合理的比较，心理落差较大；自我认识偏差，挫折承受力不足。
（2）该同学应调整好自己的心态，通过与老师、学长学姐的交流来真正了解大学生活，尽快确立新的追求目标，重新给自己定位，通过学习和实践树立自己的信心，通过投入丰富的大学生活找到快乐的感觉。
（3）结合以上事例来谈自己的感受，对自己做一个合理的分析。
2、参考答案要点：该租友合同无效，人身不可以成为法律关系的客体。从道德上，不鼓励这种所谓善意的欺骗父母、亲友的行事方式。此外，大学生面对这样的租友帖子千万小心，不可冒然应征，以免陷入骗局，危及自己的人身、财产安全。
三、论述题
1、参考答案要点：1996年“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交的一份报告,该报告的核心内容是提出了“教育的四大支柱”的新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织。这四种学习能力是：学会认知(learningtoknow)——目的是使学生学会如何学习，即掌握认知的手段，而不在于知识本身。学会做事(learningtodo)——使学生具有在一定的环境中工作的能力，这种能力是包括如何对待困难、解决冲突、组织管理和承担风险等多方面的综合能力。学会共同生活(learningtolivetogether)——使学生学会设身处地去理解他人，从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和周围人群友好相处，并且从小就要培养学生具有为实现共同的目标与计划而团结合作的精神。学会生存(learningtobe)——为适应社会的迅速变革与发展，应使学生学会掌握自己命运所需的基本能力，即思考、判断、想象、表达、情绪控制和社会交往等方面的能力。这些能力既是个人为完善自身的个性所需要的，也是作为社会成员发挥自主性和首创精神进行革新与创造的保证。“四个学会”对大学生成才的意义（联系实际来谈。）
《思想道德修养与法律基础》模拟卷六
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）48%
1、“大学教育的目标，决不仅是造就多少专家如工程师医生之类，而在乎养成公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的领导人才。”
2、大力弘扬和培育民族精神就是弘扬中国古代的民族精神。
3、个人理想要符合社会理想，也就是我们要用社会理想来取代个人理想。
4、道德和法律是互相补充、促进、转化的关系。
5、抽象行政行为和具体行政行为的划分是以该行为的结果、职权为标准进行划分。
6、有人认为，互联网是个虚拟空间，没有人会把它当成现实，因此没有必要讲诚信。
二、案例分析32%
1、“我离开家乡千里迢迢地来到大学，经过几个月的学习生活，却感到一切都像笼罩着一层淡淡的灰纱，所有美好的梦幻均消失得无影无踪。同学之间找不到中学时期那样单纯朴实的友谊，生活中感受不到关心别人和被别人关心的无穷乐趣，自我价值感也没有了来源。我从小学到高中一直都被认为是一个好强上进的好学生，上大学前对大学生活满怀憧憬，那时我有很高的志向，想要有所作为。但现在，孤独与恐惧包围着我，使我终日烦闷、抑郁，打不起精神，老师讲课听不明白，自修课也坐立不安，无论是看书、做作业都静不下心来。我盼望重新振作起来，让美好的生活再次光顾我。”
这是一位大一同学的诉说，请根据这一案例，回答以下问题：
（1）他的问题究竟出在哪里？是什么原因造成的？
（2）怎样才能使他振作起来，让美好的生活回到他的身边？
（3）联系实际，分析从中学到大学有可能会出现的心理变化，并提出应对的措施。
2、《国际先驱导报》报道：2008年8月8日，奥运会在中国北京召开。已经来北京工作4年的王彦方，当天下午6点就到了王府井，一直到开幕式结束，“足足站了6个半小时”。“整个王府井全都是人，站在人群里像蒸桑拿一样。”而全场不约而同地随着“鸟巢”升旗仪式高唱国歌的盛况，更是令他激动异常：“那一刻，我感受到了中国人的团结。”正在进行的北京奥运会，就这样影响着普通中国人的情绪。无论是为了寻找身份认同还是团结一心，从南到北，从东到西，这个国家的人们都在不知不觉中经受一次体育激荡下的爱国精神洗礼。
8月9日，中国女子举重选手陈燮霞摘得中国代表团在本届奥运会的首金后，全场观众都高呼为她庆祝。随后的升旗仪式上，全场观众齐声高唱国歌，场面温馨而动人。新加坡《联合早报》将此称为“额外的爱国主义教育”，认为这种气势的感染力“远非官方组织的国歌演唱所能比拟”。还有的国外媒体则注意到，赛场上高唱国歌的队伍以年轻人为主，而这批年轻人，正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代”。
的确，与过去的含蓄内敛相比，中国人正越来越多地习惯在公共场合高唱国歌。其慷慨激昂的旋律，不仅是对运动员的鼓励，也是中国人自我认同的一种表现方式。“我觉得奥运会在中国举办的最大好处就在这里，万人同唱国歌，万众一心！”
问题：请根据以上材料，谈谈你对新时期爱国主义的理解。
三、论述题：20%
1、试述对社会主义法制基本要求的理解。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷六参考答案
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）
1、“大学教育的目标，决不仅是造就多少专家如工程师医生之类，而在乎养成公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的领导人才。”
2、大力弘扬和培育民族精神就是弘扬中国古代的民族精神。
3、个人理想要符合社会理想，也就是我们要用社会理想来取代个人理想。
4、道德和法律是互相补充、促进、转化的关系。
5、抽象行政行为和具体行政行为的划分是以该行为的结果、职权为标准进行划分。
6、有人认为，互联网是个虚拟空间，没有人会把它当成现实，因此没有必要讲诚信。1、对。这是浙大老校长竺可桢关于大学教育目标的论述，体现了竺可桢校长科学、正确的办学理念。大学绝不仅仅是培养技术人才的基地，而是要造就全面发展，能担当大任的国家栋梁。
2、错。弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，不断把中华民族精神提升到新的水平。井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、“铁人精神”、“两弹一星”精神、载人航天精神等，是伟大的中华民族精神的发扬光大，是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中震撼人心的新表现，为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵，值得每一个中华儿女倍加珍惜。
3、错。个人理想要符合社会理想，应该与社会理想相结合。而不是用社会理想来替代个人理想。两者概念不一样。个人理想，指处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。共同（社会）理想，指社会主体乃至社会全体成员的共同理想，是在全社会中占主导地位的共同奋斗目标。二者的关系：社会理想决定制约个人理想，个人理想与社会理想目标一致实现的可能性就大，如果方向相反，就不易实现，实现了也会造成损害；个人理想体现社会理想，社会理想依赖于个体理想的得实现。
4、对。这个观点说的是道德和法律的关系问题。道德和法律都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的。它们是两种重要的社会调控手段，两者是相辅相成、相互促进、相互推动的，具体表现在：第一，法律是传播道德的有效手段。法律的实施，本身就是一个惩恶扬善的过程，不但有助于人们法律意识的形成，还有助于人们道德的培养；第二，道德是法律的评价标准和推动力量，是法律的有益补充，有些不宜由法律调整的，或本应由法律调整但因立法的滞后而尚“无法可依”的，道德调整就起了补充作用；第三，道德和法律在某些情况下会相互转化。一些道德，随社会的发展，逐渐凸现出来，被认为对社会是非常重要的并有被经常违反的危险，立法者就有可能将之纳入法律的范畴。反之，某些过去曾被视为不道德的因而需用法律加以禁止的行为，则有可能退出法律领域而转为道德调整。
5、错。因为根据行政法的基本理论，行政行为是行政主体运用行政权力针对行政相对人作出的、能够产生一定法律效果的行为。根据行政行为所针对的行政相对人是否特定为标准，可以将行政行为划分为抽象行政行为和具体行政行为。
6、错。互联网的确是一个虚拟空间，但它也是一种重要的信息平台与交流工具，使用它的则是现实生活中的个体；不讲诚信也会对公共秩序和公共安全产生危害；为了维护正常的网络公共秩序，也需要提倡诚信等网络道德。
二、案例分析
1、参考答案要点：
（1）该同学对大学生活缺乏了解，对大学生活中可能出现的问题缺乏足够的心理和能力准备，对自我的期望值也比较高，对于新的环境缺乏足够的适应能力，以致出现了大学生活适应不良的状况。
（2）建议该同学要找人（包括父母、同学、老师、朋友等）聊聊，以释放紧张焦虑情绪，得到社会支持；找心理咨询专家，对问题做出梳理，找出症结所在，并获得解决的途径；重新确立自己的大学目标，合理安排学习和活动的计划，不好高骛远，不急于求成；调整自己的认知，了解角色和地位的变化是合理的，大学生活的不适应是正常的，以减少心理压力；改善同学关系，学会在交流中了解别人也正确地看待自己；提高挫折承受力，视挫折为大学生适应中的正常现象；针对问题及时调整而不是陷入问题中；最主要的是积极行动。（3）结合自己的实际来谈，并提出合理的应对措施。
2、参考答案要点：新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。新时期爱国主义的内容主要包括：（1）爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一。首先，爱国主义与爱社会主义具有一致性。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。其次，爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。这不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，也是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。（2）爱国主义与经济全球化。首先，在经济全球化形势下仍然要弘扬爱国主义，正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。其次，对大学生而言，正确把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系，需着重新树立这样一些观念，即人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。（3）在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
三、论述题：
1、参考答案要点：(1)社会主义法制的基本要求是“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。(2)有法可依是社会主义法制的前提和基础，即国家应制定完备的法律体系。(3)有法必依是社会主义法制的中心环节。即指一切国家机关，党派团体、社会组织和任何个人，都必须遵守法律、依法办事。(4)执法必严是社会主义法制的关键，即指执行的司法机关及工作人员，必须严格按法律的规定实施法律，坚决维护法律权威和尊严。(5)违法必究是社会主义法制的保障，即指任何公民只要违反了法律，就必须受到追究，法律面前人人平等。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷七
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）48%
1、上大学就是为了获取知识，从而为将来的职业生活做好准备。
2、新时期的爱国主义就是爱社会主义的新中国。
3、爱情是排他的，所以，爱情是自私的。
4、我国发展进程中面临的一系列新的挑战与大学生关系不大，大学生也解决不了。
5、知识即道德。
6、理想在没有实现之前就是空想。
二、案例题：32%
1、28岁的丁香与30岁的葛小辉1990年11月经人介绍后自由恋爱结婚。婚后一直未生育，1997年3月丁香与葛小辉按正常手续从丁香亲戚家收养了一名刚出生女婴，取名葛玲玲。1997年9月，葛小辉与所在区城市改造办公室签订购房合同一份，于当日交款37175元，以拆迁房预售形式购买了某楼一处店面房，并于1998年店面建成后取得了该店面。1999年2月，葛小辉向政府领取了该店面房屋所有权证，产权证上只有葛小辉一人的名字。2004年5月，丁香发现葛小辉有婚外情，并与一方姓女子生了一名女儿葛芳芳。丁香遂向法院起诉离婚，要求分割店面房所有权的一半归其享有、要求葛小辉支付葛玲玲的抚养费并要求葛小辉支付离婚赔偿金。根据上述案情回答下列问题并简述理由：
（1）丁香要求店面房一半所有权的诉讼请求是否合理？
（2）葛小辉应否支付葛玲玲的抚养费？
（3）葛小辉应否支付离婚赔偿金？
2、一位新生的困惑：这是一个大一新生在作业中的叙述：“怀着憧憬，带着自豪，我跨进了心仪已久的浙江大学。望着如此美丽的紫金港校区、充满智慧和学问的教师、丰富多彩的图书资料，我觉得这就是我梦寐以求、大展鸿图的地方。我给自己制定了一个又一个的计划：要阅读世界名著30本；要参加3个学生社团；要多选课程；每天背50个英语单词；要多听讲座；多参加集体活动。然而，一段时间下来，我发现自己哪一件事都没做好：该看的书才翻了几页；外语单词背了后面忘了前面，后来干脆不背了；整天从东到西上课却没听进多少，甚至破天荒上课打起了瞌睡；讲座听了几个，但感觉离生活太远；更糟糕的是我发现中学时一向名列前茅的自己，竟然在一次测验中差点不及格，对我的自尊心打击很大；一次发现同室对班长撒谎，便当面诚恳指出，从此该同学不再理我，我主动与他说话，他却斜眼看我，让我十分不爽；习惯了众人中心的我，有一天突然发现我成了个默默无闻的人，那种感觉让我害怕。总之，几个月下来，大学生活的神秘感消失了，取而代之的是不断上升的郁闷感、压抑感和失落感。当我发现自己不再优秀的时候，当我发现原来山外有山的时候，我有一种不再想跑的感觉，我知道不能这样，我要上进，但我感到有点累了，也许这种累是从小学到高中长期积累的，可那时有成绩好有老师父母的鼓励和赞扬支撑着，苦点累点不觉得，现在当自己不再风光荣耀的时候，我发现自己对失落、失败是那么的敏感。我变得心情烦躁，更多的时候则是郁闷，甚至不想做事，一片茫然。与同学聊起来，他们也有类似的感觉，可好像都没我明显，有的还说我想得太多。我想找父母诉苦，可害怕父母担心；我想找同学说说，又顾虑被同学瞧不起；我想去寻求心理咨询帮助，又担心被人认为是心理有毛病。我希望自己回到高中时的精神状态，但我不知道我的问题到底出在哪里？我该怎么做？”
请根据该同学的诉说，回答以下问题：
（1）该同学的问题是哪些原因造成的？
（2）对该同学提点建设性的意见，以帮助他振作起来。
（3）结合该同学的事例，谈谈你进入大学后的情况，你是如何来适应大学生活的？
三、论述题20%
1、论婚姻自由。
2、在继承和弘扬中华民族优良道德传统的同时，为什么要吸收人类道德文明的优秀成果？
《思想道德修养与法律基础》模拟卷七参考答案
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）
1、上大学就是为了获取知识，从而为将来的职业生活做好准备。
2、新时期的爱国主义就是爱社会主义的新中国。
3、爱情是排他的，所以，爱情是自私的。
4、我国发展进程中面临的一系列新的挑战与大学生关系不大，大学生也解决不了。
5、知识即道德。
6、理想在没有实现之前就是空想。1、错。获取知识对于大学生来说非常重要，但这绝不是上大学的唯一目的，甚至不是最重要的目的。上大学除了求学，获取知识，还有一个更重要的目的就是学会做人，全面提升自己的素质和修养，不仅为今后的职业生活做好知识、能力等方面的准备，还要做好品德修养等为人之道的准备，为今后的人生发展打下坚实的基础。
2、错。爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求，那么，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。当代中国的爱国主义有3个层次：与共产主义理想相联系的爱国主义；拥护社会主义的爱国主义；与社会主义相联系的、拥护祖国统一的爱国主义。
3、错。（1）爱情是由性爱、理想和责任构成的男女之间的一种强烈、纯真、专一的感情，所以，说爱情是排他的，并没有错。（2）但排他的爱情并不是必然自私。因为爱情中包含责任，责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情。（3）所以，恋爱中，双方应互相尊重人格平等，自觉承担责任。恋爱的双方在人格上都是独立的，如果把对方当作自己的附庸，或依附对方而失去自我，都是对爱情实质的曲解。恋爱的双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放纵自己的情感或者对对方予以约束和强迫，都不符合恋爱的道德要求。自愿地为对方承担责任，无论对方处于顺境还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱一个人或接受一个人的爱，就意味着始终不离不弃，自觉地为对方承担责任。
4、错。我国发展进程中面临的一系列新的挑战既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。当代大学生不仅是社会的一份子，而且是有文化有素养的知识分子，在社会主义现代化建设中应该担负起更多的责任和义务，作为有责任的大学生应该心系国家社会，在校好好学习科学文化知识，加强知识技能学习，毕业后投身社会主义现代化建设，积极迎接新的挑战，解决新的问题。
5、错。道德认识是道德行为的基础，但是有正确的道德认识并不一定会有相应的道德行为发生。这就是知行分离状况。高认识低行动是当今高校道德教育中尤其值得注意的。
6、错。理想不同于空想。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它具有如下特征：（1）时代性和阶级性：带有时代和阶级烙印。（2）超越性：理想来源于现实、但又超越现实。（3）实现可能性：通过努力是可以实现的（4）实践性：理想通过实践产生、检验、修正、发展、实现。
二、案例题：
1、参考答案要点：（1）丁香要求店面房一半所有权的诉讼请求合理。虽然店面房所有权证上只有葛小辉一人的名字，但该房是在丁香与葛小辉婚姻关系存续期间取得的，属于夫妻共同财产，离婚时应当平均分割。（2）葛小辉应支付葛玲玲的抚养费。虽然葛玲玲是收养的，但是在丁香与葛小辉婚姻关系存续期间共同收养的，收养的子女与亲生子女享有相同的权利，养父母离婚时养子女尚未成年的，父母仍应当承担抚养义务。（3）葛小辉应支付离婚赔偿金。因丁香与葛小辉的婚姻破裂是因葛小辉的过错导致的，葛小辉应支付离婚赔偿金。
2、参考答案要点：（1）该同学的问题是比较典型的新生适应不良症。主要原因有：对大学生活缺乏真正的了解，对大学生活期望过高，过于理想化，对大学生活中可能出现的问题和挑战缺乏足够的心理、能力准备；自我定位不合理，心理落差较大；自我认识偏差，挫折承受力不足。（2）建议该同学放下心理包袱，通过与老师、同学的交流沟通来了解真实的大学生活，缓解心理的压力；学会合理的自我定位，找到适合自己的生活方式和学习方式；投入丰富多彩的校园生活，以重新找到自己的价值来源和自信心来源；做好挫折的心理准备，要知道在大学这样一个人才济济的环境里面临挫折和挑战是必然的，也是正常的；尽快确立新的追求目标，以便自己充实地过好每一天。（3）略。
三、论述题：
1、参考答案要点：（1）婚姻自由是婚姻法的基本原则。（2）婚姻自由既包括结婚自由也包括离婚自由。（3）结婚必须男女双方完全自愿，这是婚姻自由原则的必然要求，目的是维护公民的婚姻自主权。（4）离婚也必须遵循和保障离婚自由。夫妻双方自愿离婚或符合法定离婚条件的，应依法准予离婚。但离婚标志着夫妻关系的解除和终止，从而引起一系列法律后果，对家庭和社会都将产生一定的影响，所以不能滥用离婚自由。
2、参考答案要点：不同国家、不同道德传统中道德的表现是区别的，但也存在着一些为人类社会成员普遍接受和共享的道德。特别是在社会主义市场经济和经济全球化的背景下，人们共同生活，共谋发展，必须要有全球视野，把人类道德纳入学习内容之中，形成认识和处理全球问题的道德意识。在现代经济发展中，各民族在交往中形成的竞争意识、效率意识、诚信意识和公平观念等，更新了人们的传统道德观念，丰富和充实了道德的内容，必将有利于大学生开拓视野，提升道德境界。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷八
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）48%
1、法的运行的首要环节是立法活动。
2、一个人在熟人社会比在陌生人社会更容易有良好的道德行为，是道德自律的表现。
3、只有严厉打击违法犯罪行为才能树立法的权威。
4、理想信念仅是一个思想认识问题。
5、互联网上，不缺谈今论古，不缺百家争鸣，不缺推陈出新，不缺标新立异，最缺的是道德自律。
6、家庭成员在法律地位上是平等的，在权利义务上是对等的。
二、案例题32%
1、人民科学家钱学森留学美国后作出杰出贡献，36岁时获得了教授职称，美国人赞扬：“他太有价值了。抵得上三至五个师的兵力。”新中国成立后，新中国成立后，他放弃了优厚待遇和很高的荣誉地位，毅然决定回国，冲破了美国得坐牢、软禁、恐吓、跟踪等威吓阻挠，他说：“我是中国人，当然忠于中国人民。”回国后，他作出了卓越得贡献，获得“两弹一星功勋奖章”，面对许多荣誉，他说：“我本人只是沧海一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是中国共产党，是中华人民共和国。”
请结合钱老的事迹，谈谈理想信念的作用；谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？
2、2009年国庆阅兵中，中国人民解放军14个徒步方队、30个地面装备方队和12个空中梯队以宏大而崭新的阵容从天安门前通过，接受国家领导人和全国人民的检阅。其中，受阅装备500余台、飞机150余架，是历次国庆阅兵中展示现役国产装备数量最多、规模最大的一次。这些装备全都是国产，而且90％是首次公开亮相。路透社引述现场参与录制庆典活动的外国记者称，榴弹炮方队通过时，“整个大地都在震动”。日本共同社的实时报道也同样关注阅兵中展示的新型洲际导弹，以及歼10战机。报道称，新型洲际导弹相信“可以覆盖美国本土的目标”，而“歼10”战机则可以与美国F16战机相媲美，它已经成为中国军队现代化的象征。《华盛顿邮报》指出，中国在阅兵中展示的都是本国制造的装备，这意味着中国军事工业的设计和制造能力正不断提升，与1999年的国庆阅兵相比，一些武器装备更为成熟和完善。结合上述材料回答下列问题：
（1）你读完上述材料后最大的感受是什么？
（2）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，你对增强国防观念的意义是如何理解的？
三、论述题：20%
1、什么是社会主义核心价值体系？联系实际谈谈大学生学习和践行社会主义核心价值体系的意义。
《思想道德修养与法律基础》模拟卷八参考答案
一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）
1、法的运行的首要环节是立法活动。
2、一个人在熟人社会比在陌生人社会更容易有良好的道德行为，是道德自律的表现。
3、只有严厉打击违法犯罪行为才能树立法的权威。
4、理想信念仅是一个思想认识问题。
5、互联网上，不缺谈今论古，不缺百家争鸣，不缺推陈出新，不缺标新立异，最缺的是道德自律。
6、家庭成员在法律地位上是平等的，在权利义务上是对等的。
1、对。法的运行包括立法、执法、司法、守法、法律监督等环节，立法活动是执法、司法、守法和法律监督活动的基础，没有立法活动，其他环节就成了无本之木，无源之水。
2、错。一个人在熟人社会比在陌生人社会所受的外界道德压力大，迫于外在压力而产生的道德行为是道德他律的表现。
3、错。法的权威体现为国家制定的法律能够在全体国民中得到普遍的遵守和服从。严厉打击违法犯罪行为虽能在客观上震慑违法犯罪者及社会大众，但不能促成人们对法律发自内心的认可和尊重，只有在全民中树立法律至上的信仰，才能从根本上树立法的权威。
4、错。信念不仅仅是认识问题。信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念以认识为为基础，以情感为关键，以意志为保证。理想与信念是密切联系、相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。
5、对。在互联网交流时，人们多半是以隐匿的身份出现的，所以更需要强调人内在的道德自觉，即道德自律。
6、对。（1）家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。每个家庭成员在法律上都有独立的人格，所以他们的法律地位是平等的。（2）家庭成员在相互关系上，体现出对等的权利义务关系，无论是夫妻关系还是父母子女关系及其他家庭成员关系中，相互有权利义务，例如夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利与义务关系；父母与子女有抚养、赡养的权利义务关系；其他家庭成员如祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女之间，兄弟姐妹之间也有抚养、赡养和扶助的权利义务关系。家庭成员之间的权利义务，也是对等的，享受权利就要承担义务，承担了义务就可以享受权利。
二、案例题：
1、参考答案要点：
（1）理想信念是人生的精神向导。热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义理想信念指引了钱学森奋斗得正确方向；理想信念是人生的精神动力。上述的理想信念使钱学森以坚强的毅力克服了美国的重重阻力；理想信念是人生得精神支柱。上述理想信念内化成为钱老得价值观，帮助他克服许许多多困难，作出了卓越的贡献。
（2）社会理想往往比个人理想更为高远，它为个人理想提供社会理想的背景，并对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性的影响。社会理想对个人理想有指导性的方向作用。因此，当代大学生要自觉地确定正确的社会理想。社会理想也离不开个人理想，社会理想是个人理想中的共同部分，如果没有一个个的个人理想，也就没有社会理想了。个人理想应该与社会理想相结合，在实现社会理想的过程中实现个人理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。这个共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。当代大学生应该坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念；坚定中华民族伟大复兴的信心。
2、参考答案要点：
（1）我们向全国和全世界集中展示了新中国成立以来特别是改革开放以来各种新型武器和高科技技术，反映了祖国的强大和繁荣，展示了我军捍卫国家安全和发展利益、维护世界和平的坚强决心；同时我国国防和军队现代化建设的伟大成就极大激发了民族自信心和自豪感，增强了民族凝聚力和感召力。国防军队的强大依赖国家的强盛，只有国家强盛，国防军队才能强大；只有国防军队强大，才能保卫国家建设的成果。
（2）国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。增强国防观念是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
三、论述题
1、参考答案要点：社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示，是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明的重要体现者和传承者，当代大学生要提高思想道德素质和法律素质，就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极、最活跃的群体。（联系实际来谈）
知识点问答
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？
（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？
不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？
科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。
一.追求远大理想坚定崇高理想
1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？
马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。
马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。
总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。
3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？
个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。
理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。
5.如何认识立志高远与始于足下的关系？
立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。
立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。
立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
6．什么是理想？什么是信念？
理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
二.继承爱国传统弘扬民族精神
1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？
热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。
天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。
同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
2.什么是爱国主义？如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统？
指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系
科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：热爱祖国，矢志不渝天下兴亡，匹夫有责维护统一，反对分裂同仇敌忾，抗御外侮
3.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？
在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
4.新时期的爱国主义有哪些主要内容？
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。
5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？
改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。
6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？
自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。
增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
7．什么是民族精神？中华民族精神内涵是什么？
民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
内涵：爱国主义是中华民族精神的核心。团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息
8.什么是时代精神？时代精神的内涵是什么?
时代精神是在新的历史条件系形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
内涵：改革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
三.领悟人生真谛创造人生价值
1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。
都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。
思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。
2.什么是人生观？什么是人生价值？
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和得人所具有的作用和意义。
3.人的本质是什么？如何理解？
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世那天起，就从属与一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系总和决定了人的本质。人们正是在这客观的、现实的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人，成为具有个性特征的自我。
4.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。
人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。
人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。
人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。
5.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献.
人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.
6.对人生价值评价要坚持哪几个方面的统一？
坚持能力犹大小于贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与京生贡献相统一
坚持完善自我与贡献社会相统一
坚持动机与效果相统一.
7.人生价值实现的条件是什么？
1.社会条件：（1）实现人生价值要从社会客观条件出发
（2）人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致
2.个人条件：（1）实现人生价值要从个体自身条件出发
（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
（3）立足于现实，坚守岗位做贡献
（4）实现人生价值要有自强不息的精神
8.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？
健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。
（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。
（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。
9.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？
协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
10.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？
首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。
其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。
最后，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。
所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。
四.加强道德修养锤炼道德品质
1.道德的本质、功能和作用是什么？
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。
功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
2．如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？
1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
2.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一
社会集体主义强调集体利益高于个人利益
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益
3.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
4．联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。
践行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力，使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励，努力提升道德境界。
践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则。
践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念。
社会主义荣辱观的科学内涵是什么？
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现表达。荣辱观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。正确的荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进自身全面发展和社会全面进步。
5.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？
公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义。在当前，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法；“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。在公民道德实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。
公民基本道德规范涵盖各个领域，适于不同的社会群体；公民道德建设是社会系统工程，需要各方共同努力。大学生是公民中文化素质较高的一个群体，既是道德建设成果的受益者，更应成为道德建设的参与者。
大学生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。
6.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。
大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
诚信是大学生树立理想信念的基础。只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。
诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。
诚信是大学生进入社会的“通行证”。只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。
7．谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。
其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，以涵养良好的德行；
其二，省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服；
其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督二恣意妄为；
其四，积善成德的方法，即通过积累善行或美德，是指巩固强化，以逐渐凝结成实践优良的品德；
其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践同一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。
五.遵守社会公德维护公共秩序
1．当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？
活动范围的广泛性。经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展。
交往对象的复杂性。人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人。
活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。
随着公共秩序日益重要和复杂化，人类便愈加自觉地采用各种手段去维护公共生活秩序。道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力量。
公共生活中的道德和法律所追求的目标都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然方式有所不同，但是二者互为补充、相辅相成。
在公共生活中，道德用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。道德是法律的补充。法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围。道德发挥作用的领域不仅深入到人们在社会生活中的各个方面，而且还深入到人们的精神世界。道德能提高整个社会的道德水准，为法律的实施创造外部条件；道德还能提高个体的道德素质，为法律的实施创造内部条件。
总之，必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。
2．公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？
公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。在当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。
在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产生活与日常生活也出现了越来越多的交叉重合现象。例如，商场对生产者、经营者来说，是销售商品、实现利润的场所；对于消费者来说，则是购买商品、满足生活需要的地方。电子商务改变了传统的“面对面”的交易方式，使网络不仅成为人们通讯、娱乐、休闲的工具，而且也成为现代生产经营活动的重要场所。生产场所与生活领域交叉重合的情况，是公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。
3．社会公德的基本特征和主要内容是什么？
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
基本特征：
基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。
广泛性。社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。
简明性。社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解。
继承性。千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的为人处世的道德传统，这些道德传统中凝结着人类的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。
主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
4．联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？
大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。
应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。
应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。
应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。
公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的!
5．遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？
正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。
健康进行网络交往。大学生应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识。
自觉避免沉迷网络。大学生应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。
养成网络自律精神。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”。
网络生活中的道德要求，使人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。它指导人们文明上网、养成科学、文明、健康上网习惯。
网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。
6．谈谈法律规范在公共生活中的作用。
指引作用。法律的指引作用是指法律所具有的能够为人们提供一个既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。
预测作用。法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人的行为趋向与后果。
评价作用。法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。对其行为的评价标准就是合法与不合法。
强制作用。法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。
教育作用。法的教育作用是指法所具有的，通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。
7．简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
精神：一方面规范、引导社会成员的行为，使人人懂法、守法，既实现自身的合法权益和自由，有不对他人的合法权益和自由造成侵害；另一方面规干、指导公安机关和人民警察的执法行为，在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。
主要内容：违反治安管理行为及处罚种类处罚程序执法监督
六.培育职业精神树立家庭美德
1.什么是职业道德？职业道德的基本要求是是什么？
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
基本要求：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。
2.《劳动法》及《公务员法》的基本原则是什么？
《劳动法》：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；
二是按劳分配与公平救助相结合的原则；
三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；
四是劳动行为为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《公务员法》：一是公开、平等、竞争、择优和法治原则；
二是监督约束与激励保障并重原则；
三是任人唯贤。德才兼备原则；
四是分类管理和效能原则。
3.社会主义职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。
爱岗敬业。爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。
诚实守信。诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
办事公道。办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
服务群众。服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
奉献社会。奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。
在职业活动中，不同的价值追求所体现的人生境界是不同的，所产生的价值和意义也不同。
4.如何理解劳动者的法定权利和义务？
权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律、法规规定的其他权利。这些其他权利主要包括：依法参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反《劳动法》的行为进行监督的权利等。
义务：完成劳动任务；提高职业技能；执行劳动安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德。
5.面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？
树立崇高职业理想，重视人生价值实现。树立崇高的职业理想，不仅是为了拓展职业的价值领域，更是为了提升人生观、价值观的境界。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念具有很强的现实性或实践性，不应单纯地把职业看成是谋求生存的手段，更应把职业视为一生所追求的事业，它蕴涵着人们的人生理想和信念。
服从社会需要，追求长远利益。人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。择业固然要考虑个人的兴趣和意愿，但是，社会需求对择业有很大的制约性。从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。
打下坚实基础，做好充分准备。择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想。充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。
6.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。
择业：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；
服从社会需要，追求长远利益；
打下坚实基础，做好充分准备。
创业：一是要有积极创业的思想准备；
二是要有敢于创业的勇气；
三是要提高创业的能力。
7.家庭美德的基本规范是什么？
尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。
8.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
基本原则：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。
规定：一是必须南农村双方完全自愿；
二是必须达到法定婚龄；
三是必须符合一夫一妻制。
9.应当怎样认识爱情与人生？
在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福。所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”；理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据；责任是对性爱和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。
三个基本要素构成了爱情的有机统一整体，它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。性爱的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把异性间的爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合，使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。
真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。
爱情是人生一道亮丽的风景线。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑到具体社会历史条件的制约，考虑到一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。
10.道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？
家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
婚姻家庭关系不仅需要道德来维系，也需要法律来调整。婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。婚姻家庭法的基本原则主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。
道德和法律是社会生活的两种重要调控手段，它们从不同的角度保护着婚姻家庭这个人生的港湾。树立家庭美德，遵循婚姻法律规范，是生活对人们提出的客观要求。大学生离开了养育自己的父母，开始了独立的生活，也有了对未来的憧憬，应该在成长的过程中深刻地体会对婚姻和家庭所应当承担的责任和义务。
七.增强法律意识弘扬法治精神
1.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映有特定社会物质生活条件所决定的通知阶级抑制的规范体系。
本质：从法律所体现的抑制来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律的自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；
从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
2.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用。
法律制定就是有利权法的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节；
法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动；
在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被成为行政执法。
法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
3．如何理解我国社会主义法律的本质？
我国社会主义法律，是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的有力保障。在经济建设方面、政治建设方面、社会建设方面社会主义法律都发挥着重要的作用。
4．建设社会主义法治国家的主要任务是什么？
依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂的系统工程。建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：（1）完善中国特色社会主义法律体系；（2）提高党依法执政的水平；（3）建立社会主义法治政府；（4）健全司法体制与制度；（5）完善权力制约与监督机制；（6）培植社会主义新型法律文化。
5．联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。
从法律的历史和实践来看，法律权利与法律义务之间存在着多方面的复杂关系。一般说来，可以把法律权利与法律义务的关系，概括为结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系等三个方面：
结构上的相关关系。法律权利和法律义务是对立统一的。法律这一事物中两个分离的、相反的成分和因素，是两个互相排斥的对立面。同时，法律权利和法律义务又相互依存、相互贯通，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
总量上的等值关系。法律权利和法律义务在总量上是等值的。首先，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次，在具体法律关系中，法律权利与法律义务互相包含。
功能上的互补关系。法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序；法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。
6.什么是法律思维方式？它的特征是什么？
法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
特征：将法律；讲证据；讲程序；讲法理。
7．大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？
社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。对于大学生来说，至少应努力树立法律信仰，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。
八.了解法律制度自觉遵守法律
1.如何认识我国宪法的特点和原则？
宪法是法律的组成部分，具有法律的共性。但是，宪法不同于普通法律，它在法律体系中居于核心地位、起统率作用，是一个国家法制的基础和核心。
特点：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。
2.如何理解我国人民代表大会制度的优越性？
人民代表大会制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。
首先，人民代表大会制度保障了人民当家作主。人民通过普遍的民主选举，产生自己的代表，组成各级人民代表大会。
其次，人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。
再次，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。
最后，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。
历史和现实都表明，人民代表大会制度，是符合中国国情具有中国特色的能够保证人民群众当家作主、有效管理国家和社会的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
3.我国有哪些实体法律制度？
实体法律制度主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。我国的实体法律制度，主要包括行政法律制度、民事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等。
行政法是调整行政关系的法律规范的总称，具体来说，它是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。它是国家为克服市场调节的局限性、盲目性而制定的调整全局性的、社会公共性的、需要由国家监管与协调的经济关系的法律。
刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。简言之，刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。
4.我国的国家制度包括哪些制度？
人民民主专政制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；基本经济制度。
5.举例说明依照法律程序维护合法权益的意义。
程序法是实体法所规定的法律关系主体的权利和义务的实现的重要保障。它的主要功能在于及时、恰当地为实现权利、行使职权和履行义务提供必要的规则、方式和秩序。大学生不仅要学习实体法，了解自己在法律关系中的权利和义务，而且要学习程序法，遵循正确的程序实施法律行为，懂得通过法定程序解决法律纠纷。
6．我国公民的基本权利和义务有哪些？
权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主体权利。
义务:维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务。
7.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
基本原则：一是平等原则；二是自愿原则；三是公平原则；四是诚实信用原则。
8.简述我国民事权利制度的主要内容。
民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。民事权利所包含的权益，可以分为财产权益和非财产权益。因此，民事权利可以分为财产和非财产权两大类。我国民法所规定的民事权利，主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权等。
9.简述我国合同法律制度的主要内容。
《合同法》规定，当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式或当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。合同法按合同所反映交易关系的性质，将合同分为买卖合同、赠送合同、借款合同、租赁合同、承揽合同、技术合同、委托合同等15种
10.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？
刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。
原则：一是罪刑法定原则；二是罪刑相当原则；三是适用刑法一律平等原则。
11.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？
犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。
包括：犯罪主体；犯罪主观方面；犯罪客体；犯罪客观方面。
12.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？
为了使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成不超过明显限度的损害的，属于正当防卫。
条件：目的：保护合法权益，包括使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财产和其他权利
起因：存在不法侵害
时间：正在进行的
对象：只限于不法侵害者本人
限度：不能明显的超过必要限度，造成重大损害。
为了使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的行为为紧急避险行为。
条件：目的：为了保护国家、公共利益、本人或他人的合法利益
起因：合法权益受到“危险”的威胁
时间：正在发生
对象：第三者
限度：只能小于所避免的损害，不能等于或大于所避免的损害
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